HSE e University of Missouri visitam escolas para conversar com alunos do MSGL e do High School

Entre os dias 02 e 09 de maio, representantes da HSE (Vitória, ES) e da University of Missouri (Columbia, MO, EUA) visitaram escolas parceiras em São Paulo e no Rio de Janeiro. O encontro com a equipe docente e os alunos do Middle School Global Leaders (MSGL) e do High School teve como objetivo observar e participar das aulas, interagir com os alunos e conversar sobre os projetos desenvolvidos no primeiro bimestre.

Além da entrega dos certificados de conclusão do MSGL no Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré (Barueri, SP) e no Colégio Magno (São Paulo, SP), de conversar com a equipe pedagógica do Colégio Dante Alighieri (São Paulo, SP), Kathryn Fishman-Weaver e Katherine Sasser conversaram com os alunos formandos do High School em 2018 do Magno e do Colégio Franciscano Pio XII (São Paulo, SP). “Sim, nós temos Middle School e High School. Tenho muito orgulho dos meus professores e alunos,” afirma Heloísa Parciasepe, Coordenadora dos Programas no Pio XII. Um momento emocionante foi a entrega dos alimentos e materiais à Instituição Casa Maria Paulina, arrecadados pelos alunos do MSGL.

Os colégios Agostiniano Mendel (São Paulo, SP), Sarah Dawsey (Rio de Janeiro, RJ) e Santo Agostinho, que implementaram os programas em 2018, também receberam o apoio da equipe da HSE e da Mizzou. “A prática do co-teaching, em que os professores do Brasil trabalham em conjunto com os americanos, enriquece as aulas e garante a qualidade desse programa!” enfatiza a Coordenadora Rubia Amaral, do Sarah Dawsey.

“Sou grata por cada um desses momentos em nossas escolas: alunos brilhantes, professores maravilhosos e tantas lembranças felizes,” disse Kathryn, Diretora de Assuntos Acadêmicos da Mizzou. “Parabéns aos nossos alunos e professores do MSGL”, enfatiza Katherine Sasser, Coordenadora do MSGL.

Colégio Franciscano Pio XII
Colégio Franciscano Pio XII

Colégio Franciscano Pio XII
Alunos do MSGL do Pio XII na Instituição Casa Maria Paulina
Colégio Agostiniano Mendel

Colégio Agostiniano Mendel
Colégio Agostiniano Mendel
Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré
Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré
Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré
Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré
Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré
Colégio Presbiteriano Mackenzie Tamboré
Escola Sarah Dawsey
Escola Sarah Dawsey
Escola Sarah Dawsey
Escola Sarah Dawsey
Colégio Santo Agostinho
Colégio Santo Agostinho
Colégio Santo Agostinho
Colégio Santo Agostinho
Colégio Magno
Colégio Magno
Colégio Magno
Colégio Magno
Colégio Magno
Colégio Magno
Colégio Magno
Colégio Magno

2° RepLago Camp para alunos do Middle School e High School

Entre os dias 28 de abril e 1º de maio de 2018, aconteceu o 2° Camp para alunos do Middle School Global Leaders e do High School, na República Lago (Leme, SP).

Alunos, professores, coordenadores, representantes da HSE e da University of Missouri participaram de atividades recreativas como futebol, rapel, caiaque, stand-up paddle, scape room, trilha da lama e aulas de culinária, e acadêmicas, relacionadas aos currículos dos programas, como o Poema “I Am.” “We started and ended our full day at RepLago with a special moment with the 9th grade group to reflect on their experiences and identities through poetry,” finalizou Kathryn Fishman-Weaver, Diretora de Assuntos Acadêmicos da Mizzou K-12. No final do dia, os alunos do High School leram seus poemas ao redor de uma fogueira.

Durante o Camp, Katherine Sasser, Coordenadora do MSGL, interagiu com os alunos a fim de conhecê-los e saber dos projetos que estão desenvolvendo nas aulas; e, com os professores, discutiu as diretrizes do programa e auxiliou em temáticas mais complexas. Kathryn, reuniu-se com os coordenadores para debater os pontos importantes e de grande desafio para ambos os programas.

No terceiro dia, os alunos assistiram a uma peça teatral com a participação de atores, professores e coordenadores e, em grupos, escreveram o final.

“In the final moment of RepLago Camp, we reminded students to carry their camp experiences home by encouraging each other and remembering they are part of a greater community: M-I-Z Z-O-U!” disse Katherine Sasser no último dia.

Refeitório RepLago
Foto dos participantes do 2° RepLago Camp
Coordenadores e professores
Despedida
Parabéns aos aniversariantes
Voleibol na piscina
Bicicleta aquática
Hora do caiaque
Atividade aquática
Katherine Sasser e os acampantes
Kathryn Fishman-Weaver aponta os momentos importantes do Camp
Maria Bernadete, da HSE, agradece a participação dos acampantes
Leitura do poema
Bola e gaiola: tempo livre
RepChef
Na horta, colhendo especiarias para o RepChef
Preparação para a apresentação dos poemas
Poema “I am”
Katherine Sasser e os alunos do 1° ano do High School
Kathryn Fishman-Weaver com os alunos do 1° ano do High School
Teatro
Pizza night
Trilha da lama
Trilha da lama
RepChef: risoto
RepChef
Atividades na quadra
Smiles
Futebol
Rapel
Jumping
À espera da atividade aquática
Instruções do monitor
Refeitório RepLago

Visita do Diretor de Admissões Internacionais no Brasil

Ryan Griffin, Diretor de Admissões Internacionais da university of Missouri, esteve no Brasil na durante duas semanas e visitou algumas escolas parceiras do Programa High School. Nas escolas, Ryan Griffin mostrou as características da Mizzou, apresentou as oportunidades de cursos de graduação, mestrado e doutorado na Universidade. Ele contou como é a vida universitária no campus, falou sobre as opções de trabalho estudantil em diversas áreas, e também descreveu os principais fatores para aplicar para os cursos universitários, como o trabalho voluntário, participação em atividades extracurriculares e boas notas no histórico escolar brasileiro e americano.

Ryan Griffin comentou sobre o Mizzou Direct, programa de acesso direto à Mizzou, e sobre as possibilidades de bolsas de estudo que os alunos podem aplicar.

“Foi um bate papo muito bacana e inspirador para os alunos Freshmen e Sophomore sobre o que é estudar na Mizzou”, comentou Mabel Anastácio, Coordenadora do High School no Coleguium.

Em alguns colégios de São Paulo, Marco Storel, aluno formado no High School do Anglo Singular, acompanhou Ryan Griffin para compartilhar como fez o ingresso no curso de Jornalismo da Mizzou e também como está sendo morar e trabalhar no campus. Marco é um dos alunos que trabalha no departamento de admissões internacionais com mais alunos internacionais. “O processo é simples e é feito pelo site da Mizzou. O importante é manter boas notas, participar de trabalho voluntário e de atividades extracurriculares da escola, como as olimpíadas,” comentou Marco.

“O bate-papo dos nossos alunos de High School com Ryan Griffin foi um momento ímpar para discutir vários aspectos relativos ao ingresso na Mizzou,!” comentou Edson Souza, Coordenador do Programa no Colégio Santo Agostinho (Rio de Janeiro, RJ).

Coleguium
Colégio Nacional (Uberlândia, MG)
Colégio Santo Agostinho (Rio de Janeiro, RJ)
Colégio Maxi Londrina (Londrina, PR)
Colégio São Miguel Arcanjo (São Paulo, SP)
Anglo Singular (Região do ABC, SP)
Colégio Drummond (Lorena, SP)

Teoria e prática na disciplina de Health no Colégio Cassiano Ricardo

“Considerando o mês de maio como mês de incentivo às atividades físicas, aproveitamos o currículo de Health para levar nossos alunos para um dia de interação e atividades lúdicas e esportivas. Após um momento de conversa sobre a importância da alimentação equilibrada e da prática de exercícios físicos, os alunos se prepararam para as atividades,” relatou Denise Ormond, Coordenadora do High School no Cassiano Ricardo (São José dos Campos, SP)

“Os professores explicaram algumas técnicas do futebol americano e foi o suficiente para que os alunos mostrassem grande interesse no esporte. Depois, os alunos Sophomores e alguns Seniors enfrentaram os Freshmen (novatos) numa releitura do Dodgebol. A bola, porém, ficou por conta de balões de água, que garantiram a diversão e muitas risadas,” disse Denise.

“Ver a interação dos grupos e o interesse dos alunos nas atividades fez dessa aula ao ar livre mais um momento produtivo e inesquecível do nosso High School,” concluiu Denise.

Grupo de alunos do High School, Coordenadora Denise e professor Todd
Hora do lanche
Hora do jogo
Hora da queimada com balões de água
A Coordenadora Denise Ormond e o professor Todd com os alunos
Alunos aprendendo a jogar futebol americano
Alunos jogam sem medo de se molhar
Cheerleaders em ação
Cheerleaders
Sorvete depois do jogo

Coleguium Internacional é destaque no Jornal do Estado de Minas

A vontade de estudar no exterior é uma realidade cada vez próxima para os estudantes brasileiros. As escolas de Belo Horizonte estão sintonizadas com esta tendência e levam a opção de certificação internacional aos alunos sem ter que sair do Brasil.

O Coleguium (Belo Horizonte, MG), tem parceria com a HSE e a University of Missouri, oferecendo o High School em suas duas unidades (Belvedere e Buritis).

Leia a matéria completa: https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2018/05/12/interna_gerais,958191/escolas-de-bh-apostam-em-programas-de-high-school.shtml

Middle School do Uirapuru visita Educandário em projeto de Direitos Humanos

Como parte do estudo de Direitos Humanos, os alunos do Middle School no Colégio Uirapuru (Sorocaba, SP) visitaram o Educandário Santo Agostinho para aprender e discutir sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Os alunos levaram 108 kg de alimentos arrecadados durante o mês de abril com o Evento Food Drive. A coordenadora do Educandário, Ana Camila, recebeu os alunos e a arrecadação com grande alegria. Ela respondeu às perguntas dos alunos sobre como o local funciona, quais atividades são realizadas e como é o dia-a-dia do projeto que atende 226 crianças selecionadas pelo cadastro da Prefeitura Municipal de Sorocaba.

“Esse tipo de visita traz muita troca, há uma interação no olhar. As crianças conseguem trazer muito afeto para nossos pequenos. Tenho certeza que para eles também é muito importante conhecer uma outra realidade”, disse Ana Camila.

Os alunos ainda fizeram uma atividade de mímica com ações que auxiliam a cuidar do meio ambiente, leram o livro “The Earth Book”, e finalizaram com desenhos do planeta.

Alunos do Middle School do Uirapuru
Alunos do Middle School no Educandário
Interação dos alunos do Middle School com as crianças do Educandário
Atividade em grupo
Atividade em grupo
Leitura do livro “ The Earth Book”

“Watersheds” no Middle School do Pio XII

Uma das questões mais importantes a ser discutida por futuros líderes é a disponibilidade de água potável. Desta forma, os alunos do 7° ano do Middle School no Colégio Franciscano Pio XII (São Paulo, SP) fizeram uma atividade sobre as bacias hidrográficas com a orientação das professoras Amanda Ferraz e Anabel Brito.

“Qual é a melhor maneira de se transformar alunos do Ensino Fundamental em líderes globais? Educando-os sobre o mundo em que vivem e seus maiores problemas. E qual é a melhor forma de se aprender sobre bacias hidrográficas? Faça uma você mesmo!”, relatou a professora Amanda sobre o objetivo da atividade.

“Acompanhe as fotos de nossa última aula, que teve pitadas de arte e geografia neste divertido experimento desenvolvido no intuito de aumentar a conscientização de nossos alunos sobre bacias hidrográficas,” disse Heloísa Parciasepe, Coordenadora do Middle School e High School no Pio XII.

Trabalho em grupo das alunas do Middle School do Pio XII
Alunos do Middle School trabalhando em dupla
Alunas Middle School em atividade
Alunos Middle School
Alunas Middle School Pio XII
Alunas em atividade do Middle School
Trabalho em grupo: bacias hidrográficas
Trabalho em grupo
Atividade sobre a água
Alunas do Middle School em atividade sobre as bacias hidrográficas
Resultado do trabalho em grupo
Resultado do trabalho em grupo

Entrega do diploma no Jean Piaget Middle School

Os alunos que cursaram o 8º ano do Middle School Global Leaders no Colégio Jean Piaget (Santos, SP) em 2017 receberam os certificados de conclusão em um evento especial, organizado pela Coordenadora Graciela Turco e pelas professoras Jane Webster e Paula Rajabally.

“Esta turma, com 18 alunos, é chamada de Jean Piaget Internacional: um grupo com uma carga horária maior de inglês, desde o 6° ano. Hoje, todos fazem o High School,” disse Graciela.

“O programa Middle School Global Leaders está inserido nesse programa internacional. Além de aulas em inglês, eles também estudam espanhol e alemão,” concluiu Graciela.

Conferência sobre mudanças climáticas no Magno High School

O High School do Colégio Magno (São Paulo, SP) participou de discussões no Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), no Canadá. Com foco em temas mundiais, foram sugeridas soluções aos problemas de mudança climática em todo o mundo.

O estudo teve início com uma pesquisa sobre a opinião dos jovens brasileiros sobre as mudanças climáticas. Nas discussões sobre como essas mudanças afetam a população, investigou-se o papel dos jovens, das escolas e do estado, a “pegada ecológica” e sugestões para a solução desses dilemas.

Para participar e apresentar as propostas do Magno High School, a Coordenadora Luiza Dutra e o aluno Pedro Lomando Rocha viajaram para Edmonton, no Canadá. Lá, participaram de discussões a respeito de medidas de prevenção do aquecimento global ao redor do mundo e a participação dos jovens.

Pedro falou a respeito em seu discurso na abertura do Painel: “Quando falamos sobre mudanças climáticas, não estamos falando sobre problemas simples que enfrentamos todos os dias. Estamos falando da nossa continuidade no planeta”.

Trabalho voluntário dos alunos do Middle School no Mackenzie Brasília

Os alunos do 8° ano do Middle School no Colégio Presbiteriano Mackenzie Brasília (Brasília, DF) fizeram um projeto sobre Direitos Humanos e criaram uma campanha de doação de alimentos. Eles desenharam cartazes para anunciar o projeto para os alunos da escola e divulgaram as informações nas salas de aula com panfleto criados por eles mesmos.

Após a arrecadação dos materiais, incluindo fraldas geriátricas e alimentos não-perecíveis, as doações foram levadas para a Vila do Pequenino Jesus, uma casa de acolhimento para crianças, adolescentes e adultos. Na visita à instituição, os alunos aprenderam sobre as condições de saúde e dificuldades, e, para descontrair, jogaram dominó com eles.

“Overall, it was a great success for the students and the Vila residents, and some valuable lessons were learned!” comentou o professor Mr. Daniel Rabbers.

A Coordenadora do Middle School na University of Missouri, Katherine Sasser, falou sobre a satisfação em trabalhar com alunos agentes de mudança em suas comunidades. “I feel proud of and grateful to all the schools and students. They are doing world changing work. My hope is that these experiences will spark something in the students that they want to explore more in the future.”